Warum nur will ich so unbedingt in den Mathematik-Unterricht bei Herrn S.? Vielleicht, weil das Halbjahr schon lange angefangen hat und ich noch nicht einmal in seiner Donnerstag-Doppelstunde gewesen bin, und das eigentlich müsste. Auf jeden Fall ist in meinem Traum die Täuschung perfekt, nichts zeigt mir an, dass das hier unwirklich sein könnte, es werden keine physikalischen Gesetze gebrochen, es gibt keine Zeitverschiebungen, nur das Gymnasium sieht ein wenig anders aus als in "Wirklichkeit"; also binde ich mir meine roten Docs, Größe ca. 51 mit roten Wollsocken darin und gehe zum Sekretariat, denn die wissen, in welchem Raum dieser Kurs stattfindet. Ich frage nach einem Raumbelegungsplan, den die Sekretärin aus einer Ablage fingert und mir herüberreicht. Auf dem Flur jedoch merke ich, dass es sich nicht um einen Raumbelegungsplan handelt, sondern um Raum-Rätsel. Eine Art zeitungsartiger Druck mit verschiedenen Rätseln, ganz wie in einem Rätselheft, nur Räume betreffend.